РАБОТА В КАЧЕСТВЕ ЧЛЕНА КОМАНДЫ ПРОФЕССИОНАЛОВ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
26 марта 2020 года состоялся восьмой, заключительный, семинар проекта «Школа ответственного приемного родительства». Курс семинаров проводится в рамках проекта «Подари ребенку семью», поддержанного Фондом Президентских грантов в 2019 году.
Мы завершили курс семинаров для группы специалистов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей одной из школ-интернатов г. Ангарска. Специалисты непосредственно взаимодействуют с кровными родственниками, приемными родителями, кандидатами в приемные родители для детей-сирот. На этом занятии мы говорили о команде, работа которой направлена на жизнеустройство детей, о важности единства целей, общих ценностей, взаимной ответственности, понимании функций всех членов команды и профессионализме каждого специалиста.
В интерактивной форме подвели итоги пройденного материала, где педагоги совместно отвечали на вопросы пройденного материала. Мы очень благодарны сотрудникам школы-интерната за усердие в учебе, за теплый прием, за любовь к детям и искреннее желание помочь им в непростой для них жизненной ситуации.
Благотворительный фонд «Дети Байкала» выражает благодарность постоянному партнеру «ИНК-Сервис», за поддержку проекта!
Иметь старшего друга, который в нужную минуту поддержит или даст хороший совет, очень важно для каждого. Особенно, в таком человеке нуждаются воспитанники детских домов. Если Вы хотите дарить тепло своей души ребенку из детского дома, научить чему-то интересному или просто общаться: станьте ему другом.
Присоединяйтесь к проекту «Наставник».
Последние новости
Группа «Хорошие отношения» для родителей подростковБлаготворительный фонд «Дети Байкала» проводит вторую группу для родителей подростков, […]
В «Командорах, «Аллеях» и «Хороших» размещены фото детей-сирот из детских домов Иркутской областиВ преддверии Нового года компания «Командор» и фонд «Дети Байкала» запустили […]
Новогодние чудесаВ канун самого волшебного праздника — Нового года, в рамках проекта «Подари ребенку […]
