Инструмент «Книга жизни»
10 декабря благотворительный фонд «Дети Байкала» в рамках проекта «Наставник» провел очередной семинар для волонтеров-наставников, участвующих в проекте.
Как бережно говорить о прошлом ребенка, переживающим утрату родной семьи? Такой вопрос часто возникает не только у приемных родителей, но и у Наставников. Не зная прошлого и не приняв его, человек испытывает тревогу в настоящем и не может планировать будущее. На семинаре мы рассмотрели один из инструментов работы с прошлым ребенка. Инструмент «Книга жизни» позволит создать книгу об истории жизни ребенка и принять историю его жизни. Искренний интерес к Истории жизни ребенка и готовность обсуждать даже самые сложные моменты его биографии, совместное создание альбома про его жизнь – лучшее доказательство для ребенка, что его любят и принимают таким, какой он есть. Огромное спасибо нашим Наставникам за искренний интерес к жизни ребенка и желание поддержать детей в их непростой период жизни.
Проект «Наставник» реализуется при поддержке Детского благотворительного фонда «Солнечный город», г. Новосибирск.
Если Вы хотите принять участие в проекте «Наставник», то заполняйте анкету на сайте http://nastavnik38.ru/ и мы обязательно расскажем о нем более подробно и ответим на все Ваши вопросы.
Иметь старшего друга, который в нужную минуту поддержит или даст хороший совет, очень важно для каждого. Особенно, в таком человеке нуждаются воспитанники детских домов. Если Вы хотите дарить тепло своей души ребенку из детского дома, научить чему-то интересному или просто общаться: станьте ему другом.
Присоединяйтесь к проекту «Наставник».
Последние новости
Группа «Хорошие отношения» для родителей подростковБлаготворительный фонд «Дети Байкала» проводит вторую группу для родителей подростков, […]
В «Командорах, «Аллеях» и «Хороших» размещены фото детей-сирот из детских домов Иркутской областиВ преддверии Нового года компания «Командор» и фонд «Дети Байкала» запустили […]
Новогодние чудесаВ канун самого волшебного праздника — Нового года, в рамках проекта «Подари ребенку […]
